ya arkadaşlar bu tip soruları çemberle çözerim ben ama beceremedim. Çemberle yapabilen buraya koyabilir mi ?
Össye böyle soru koysalar dağılır millet. Seçici soru derler ya, bunun yüzünden sınav 179 soru üzerinden değerlendirilebilir

ben özür dilerim geçekten çok üzüldüm ya hakkınızı helal edin lütfen gece dikkatimden kaçmış.

gamer91 demiş kiya arkadaşlar bu tip soruları çemberle çözerim ben ama beceremedim. Çemberle yapabilen buraya koyabilir mi ?
Össye böyle soru koysalar dağılır millet. Seçici soru derler ya, bunun yüzünden sınav 179 soru üzerinden değerlendirilebilir

valla çember olayına girdim ama çıkamadım en saglam yol olarak bunu buldum.

önemli değil arkadaşım insanlık hali, sadece benimde birgüne yakın zamanım gitti o kadar

sinüs demiş kiönemli değil arkadaşım insanlık hali, sadece benimde birgüne yakın zamanım gitti o kadar

çok özür dilerim. bir daha daha dikkatli olacagım emin olabilirsiniz. püfff nasıl yanlış yazmışım yaa. sinirle öyle yazdım heralde cinnet geçirecektim

peki o aldığın kaynağı söylermisin ? Merak ettim şimdi. Öss kitabında öyle şeyler olurmu hiç

Ama her yemekten önce aç karnına fena gider bu sorular

gamer91 demiş kiya arkadaşlar bu tip soruları çemberle çözerim ben ama beceremedim. Çemberle yapabilen buraya koyabilir mi ?
Össye böyle soru koysalar dağılır millet. Seçici soru derler ya, bunun yüzünden sınav 179 soru üzerinden değerlendirilebilir

Bu soru bir çember sorusu değil. Senin dediğin soru tipleri farklı. Örneğin;

|Z| <= 2 'dir. Z1 = 8 - 15i ise |Z Z1| sonucunun en küçük ya da en büyük değeri kaçtır? (Ya da soru kısmını şu şekilde değiştirir, "Z ile Z1 karmaşık sayısının arasındaki uzaklığın en küçk ya da en büyük değeri kaçtır?" gibi..)

Çözüm gayet basittir. |Z| <= 2'nin karmaşık düzlemde gösterdiği bölge, ( küçük eşit) merkezi orijin olan ve yarı çapı 2 birim olan çember ve bu çemberin iç bölgesidir. z1 = 8 - 15 i sayısı ise karmaşık düzlemin dördüncü bölgesinde, koordinatları (8,-15) olan noktadır. Bu noktanın, çembere en yakın ya da en uzak noktasnı hesaplayabilmek için, nokta ile verilen çemberin merkezleri birleştirilir ve çizilen doğrultu çemberi keseceği ikinci noktaya kadar uzatılır.

* (8,-15) noktası ile dorultunun çemberi ilk kestiği nokta arasında kalan mesafe en kısa uzaklığı
* (8, -15) noktası ile doğrultunun çemberi ikinci kestiği nokta arasında kalan mesafe ise en uzak uzaklığı

verir. Dik üçgen yardımıyla (8,-15) noktasının, verilen çemberin merkezine olan uzaklığı rahatlıkla 17 bulunabilir. Bulunan 17 birimden,

* fazladan gittiğim 2 birimlik yarıçap uzunluğunu çıkartırsam en kısa mesafeyi (17 - 2 = 15)
* uzak mesafeyi bulmak için ise fazladan gitmem gereken 2 birimlik yarıçap uzunluğunu eklersem en uzun mesafeyi (17 + 2 = 19)

bulurum. Bu dediklerimi karmaşık düzlem üzerinde uygulamaya çalışırsan, çok daha iyi anlayacaksın.