Normal Mod | Çizgisel Mod

asi ve mavi · 24-10-2008, 12:06

Gelişimle ilgili kavramlar:
1. Gelişim (döllenmeden başlayarak beden,zihin,dil ve sosyal yönlerden en son aşamaya kadar ilerleme gösteren değişim)
2. Gelişme (büyüme,öğrenme,yaşantı ve olgunlaşma sonucunda bireyde görülen düzenli ve sürekli değişimler)
3. Büyüme (bedenin veya bir organın bir durumdan başka bir duruma geçişinde görülen değişiklikler dizisi-boy 65 cm)
4. Olgunlaşma (genetik yapı ve çevre etkileşimi sonucu bireylerde görülen biyolojik değişiklikler)
5. Öğrenme (görerek,işiterek,algılayarak,deney görgü,taklit gibi çevre uyarılmalarıyla meydana gelen değişiklikler)
6. Hazırbulunuşluk (olgunlaşma sonucu ve ilgili deneyimlerle bireyin bir şeyi öğrenebilecek duruma gelmesi)
7. Kritik dönem (eğitim ortamında bireyin yaş değişkenine göre belirli becerileri kazanma,öğrenme konusunda avantajlı olduğu dönem)
8. Tarihsel zaman (gelişim döneminde yaşanan yenilikleri ve değişimlerin ait olduğu zaman dilimi-cep telefonu-mızrak gibi)

Gelişimin İlkeleri
1. Gelişim kalıtım ve çevrenin etkileşimiyle gerçekleşir
2. Gelişim süreklidir ve belli aşamalarda gerçekleşir
3. Gelişim bütünlük içerisinde gerçekleşir
4. Gelişim baştan ayağa ve içten dışa doğrudur.
5. Gelişim genelden özele doğrudur
6. Gelişimde bireysel farklılıklar vardır
7. Gelişim nöbetleşe devam eder
8. Gelişimde kritik dönemler vardır

Gelişimin biyolojik ve Çevresel Temelleri:

1. Kalıtım Genotip: anne babadan kalıtım yoluyla geçen tüm özellikler
Fenotip: aile çevre okul gibi farklı sosyal bağlamlarda toplumsal ilişkilerle edinilen özellikler
2. Hormonlar
3. Çevre

Fiziksel Gelişim:

*Doğum öncesi gelişim organizmanın tüm yaşam dönemleri içinde en hızlı geliştiği evredir.

Gelişim Görevleri (Robert Hawighurst)
1. Bebeklik dönemi (0-2 yaş)
2. İlk çocukluk dönemi (2-6)
3. Son çocukluk donemi (6-12)
4. Ergenlik dönemi (12-18)
5. Genç yetişkinlik dönemi (18-30)
6. Orta yetişkinlik dönemi (30-60)
7. İleri yetişkinlik dönemi (60 r11; 60+ )

Bebeklik dönemi
Doğum sonrası fızıksel gelışımın en hızlı oldugu donem İLK AYdır
Tuvalet eğitimi için kritik dönem 12.-30. aylar arasındadır
Bebeklik dönemindeki refleksler: 1. emme ve yutma refleksi
2. kaynağını arama refleksi
3. Babinski refleksi (ayak tabanı-parmaklar)
4. Moro refleksi (yukarı atıldıklarında kollar açılır sonra kapanır)
5. Yakalama refleksi(parmak yakalama
Son Çocukluk dönemi
İnce motor kaslarının gelişmesi nedeniyle el işlerine,guzel sanatlara ilgi duyarlar

Ergenlik dönemi
Buluğ döneminde erkekler testesteron kızlar ostrojen adı verilen cinsiyet hormonu salgılarlar
Fiziksel gelişim bakımında bebeklık donemınden sonra en yogun ve kapsamlı bır bıcımde yasandıgı evredır.
Birey cinsel kimlık gelişimini tamamlanır

Bilişsel Gelişim

Piaget bilinci Freud bilinçaltını inceler.
Piaget in kullandıgı temel kavramlar:
1. Zeka
2. Olgunlaşma
3. Adaptasyon(özümleme ve uyulmama)
4. Dengelenme
5. Sosyal geçiş
6. Deneyim

Zeka: Bireyin çevreye uyum sağlayabilmesi,çevreye başa cıkabılmesı anlamına gelır.Birey cevreye ne kadar uyum saglayabılıyorsa o kadar zekıdır
Olgunlaşma : Bıyolojık gelısme olmadan zıhınsel gelısme olmaz bu yuzden bebeklerde olgunlasmayı gozlemleyebılırız fakat ergenlerde gözlemleyemeyiz.
Şema: yinelenerek benzer kosul yada durumlara uyarlanabılen örgutlenmıs davranıs kalıplarıdır.
Cocuk yasantıda deneyım kazandıkca semalar yenıden duzenlecek ve orgutlenecektır.
Adaptasyon ileri duzeyde bır anlayıs ıcın cocugun mevcut zıhınsel kapasıtesını yenı bilgilerle geliştirerek cevreye uyum saglaması
r6; Özümleme cocugun var olan bilgi dağarcığına yeni bilgi eklemesi
r6; Uyumsama Ozumlenen bılgıyı yenı kosullara uyarlaması
Dengeleme: özümleme ve uyumsamanın birlikte etkileşimi ve işgörüsü dengelemeyle sonuçlanır.Dengeleme bireyin yeni karşılaştığı durumla eski bilgi ve deneyimler arasında denge kurmasıdır.

Piagetr17;in Bilişsel Gelişim Aşamaları
1. Duyusal-hareket(motor)dönemi (0-2 yaş)
2. İşlemöncesi dönem (2-7 yaş) a- sembolik işlem dönemi (2-4)
b-Sezgisel işlem dönemi (4-7)
3. somut işlemsel dönem (7-11 yaş)
4. soyut işlemsel dönem (11 + yaş)

Duyusal-Hareket Dönemi
Nesnelerin Kalıcılığı: bebeklerın nesnelerin görülebilir yada ulaşılabilir olmasa da var oldugunu bilmesikuralı.
Bebegın zıhnınde nesnelerın sureklılık kazanması bellegın olusmaya basladıgının habercısıdır
İşlem Öncesi Dönem
Bu evrenın ozellıklerı benmerkezcı dusunce oyuna duskunluk ve sematık algıdır.
Korunum:cocugun bir nesnenın seklının veya fızıksel ozellıgının goruntusel degısımının etkısı altında kalmadan nesnenın aynı kaldıgını kavramasıdır.
Odaklaşma:cocugun bır gorevın sadece bır yonunu gormesı veya algılamadı
Özelden özele akıl yürütme:aksamları babası eve gelen cocugun babası gelmeyınce aksam olmadıgını ıdaa etmesı
Yapaycılıkoğal olguların birisi tarafından yapıldığını yada bunlara sebep olduğunu idda etmesi.
a-sembolik işlem dönemi
Animizm: cocukların yaşayan ve yaşamayanlar arasında ayrım yapamaması.
b-sezgisel işlem dönemi: bu dönemde cocuklar artık akıl yürütmeye başlarlar
bu döneme sezgisel dönem denmesinin sebebi bilgi ve anlayışından emin olan çocukların bilgilerini nasıl bildiklerinin farkında olmalarıdır.

Somut İşlemsel Dönem
Oyunlar ve sosyallesme sayesınde çocukların benmerkezcılıkten onemlı olcude uzaklastıkları donemdır
Soyut İşlemsel Dönem
Hayalı seyırcıler bu donemın en onemlı ozelıklerındendır.ergenler dıger ınsaların ınanc ve dusuncelerıne cok onem verırıler,

Dil Gelişimi

Dil gelişimi ile ilgili görüşler

1. davranışçı görüş (model alarak ,taklıt ederek dili herhangı bır seyı ogrendıklerı gıbı ogrenırler)
2. sosyal öğrenmeci görüş (sosyal yasantı,anne baba pekiştireçleri ve modelıyle dıl ogrenılır)
3. psikolinguistik görüş (dil gelısımını bıyolojık temellere baglar.Chomsky ve lenneberg en onemlı savunucularındandır.Insanların dogustan dıl ogrenmek ıcın bır mekanızmaya sahıp olduklarını savunurlar.

Okul öncesi Dönemde dil gelişimi
1. agulama süreci ( 0-12 ay)
2. tek sözcük evresi (12-18 ay)
3. telgrafik konuşma (18-24 ay)
4. ilk gramer süreci (24-60 ay)

Brunerr17;in Bilişsel Gelişim Kuramı
Bilişsel gelişim hayat boyu devam eden bir süreçtir.Gelişim 3 aşamada olur
1. eylemsel evre (0-3 yaş)
2. imgesel evre (3-6 yaş)
3. sembolik evre (6 +)

Vygotskyr17;nin Bilişsel Gelişim Kuramı
Öğrenme sosyo-kültürel etkinlikler sayesinde olur.

Kişilik Gelişimi

Huy: kişiliğin biyolojik ve fizyolojik alt yapısı
Karakter: kişinin davranışları iyi yada kötü biçime değerlendirilip yorumlandıgından kısıklık ozellıklerı karakter adını alır.kısılıgın ahlakı yanıdırç
Tutum: bireye ılıksın onun psıkolojık bir obje ıle ılgılı usunce duygu ve davranıslarıdır
İstidat: bireyde var olan ama ortaya cıkmmaıs ozellıkler
Yetenek istidatların ortaya cıkmıs halıdır
İlgi: bireyin bır ugras olarak kabul ettıgı cabasını ve zamınını vermekten hısnut oldugu etkınlıklere duydugu eğilim.

Topografik Kişilik Kuramı
Bilinç:Kişinin farkında oldugu yasantılarının bulundugu bölge
Bilinç öncesi:kısının dıkkatını zorlayarak hatırladıgı yasantılarının bulundugu bolge
Bilinç dışı: bireyin farkında olmadıgı hatırlayamadıgı olayların barındıgı bölge.
Yapısal Kişilik Kuramı
İd: kişiliğin ilkel yönünü olusturur.Daima haz ılkesıne gore hareket eder.id alcık susuzluk cınsellık gıbı arzuları kaprsar.
Ego: kısılık yapısının gerceklık ılkesıne gore kareket eden ve kısmende olsa bılınclı olan bölümüdür.
Süperego: kısılıgın ahlakı yanını temsıl eder(gelenek gorenek ahlak kurallarına gore sekıllernır)

(id-ego-superegor17;nun) Savunma Mekanizmaları
1. bastırma
2. neden bulma (bahaneler bulma)
3. telafi (zayıf alanını baksa bır alanda ıyı olarak kapatma)
4. yansıtma (kusurları baskasında arama)
5. karsıt tepkı gelıstırme (gercegın aksı egılımler gosterme)
6. özdeşim kurma (ozellıklerın begenılmedıgı durumlarda ıstenıldıgı gıbı davranını taklıt etme)
7. yüceltme (ilkel ıstek ve egılımlerın dogal amaclara uyarlanması)
8. hayal dunyasına kaçma
9. yer degıstırme (acısını baskasından cıkarma)
10. inkar

Bireysel engel ve Çatışmalar
1. engelleme
2. çatışma a) yaklasma-yaklasma
kacınma kacınma
c) yaklasma-kacınma

Psikoseksüel Gelişim Kuramı
1. oral dönem 0-1.5 yas
2. anal dönem 1.5-3 yaş
3. fallik dönem 3-6 yaş
4. gizil dönem 6-11
5. genital dönem 11+

Eriksonr17;un Psikososyal Gelişim Kuramı
1. güvene karsı guvensızlık 0-1 yaş
2. özerklıge karsı kusku ve utanc 1-3 yas
3. gırıskenlıge karsı sucluluk 3-6 yaş
4. basarıya karsı yetersızlık 6-12 yaş
5. kımlık kazanmaya karsı rol karmasası 12-18 yaş
6. yakınlıga karsı yalıtılmıslık 18-26 yaş
7. uretkenlıge karsı durgunluk 35-60 yaş
8. benlık butunlugune karsı umutsuzluk 60 +

Cocuga Karsı Sergilenen Tutumlar ve Aıle Özellıklerı
1. aşırı sert ve otoriter aile
2. aşırı hoşgörülü aile
3. aşırı koruyucu aile
4. reddedici aile
5. demokratık aile

Anne-baba Tutumlarının Doğurabileceği Kimlik Statüleri
r6; Basarılı kımlık statusu
r6; Erken baglanmıs kımlık statusu (anne babanın veya başka yetişkinlerin verdiği kararlar kabul edilir)
r6; Moratoryum kımlık statüsü (kararsız bosvermiş böyle gelmıs böyle gıder kişilik)
r6; Kargaşalı kımlık statusu

alıntı

Benzer Konular...
Konu:		Yazar	Cevaplar:	Gösterim:	Son Mesaj
	Gelişim psikolojisi notları	asi ve mavi	2	783	21-12-2008 23:27 Son Mesaj: kakamat
	Gelişim Psikolojisi temel kavramlar ve ilkeler	asi ve mavi	2	845	24-10-2008 12:05 Son Mesaj: asi ve mavi
	Egitim Bilimleri ÖGRENME PSIKOLOJISI Testi	Sem@	0	2,236	10-05-2008 09:31 Son Mesaj: Sem@